Etnoeducación y artivismo. Raza y políticas de identidad en educación

• Coordina: Ana Cebrián. Pedagogías Invisibles
• Duración aproximada: 4 semanas /45h
  
• Formato: online
• Inicio: cuando quieras
  
• Precio: Gratuito
• Organiza: Pedagogías Invisibles + Plataforma/C

Este programa ofrece una experiencia dirigida a tomar conciencia de las nuevas realidades que hacen de nuestro mundo un mundo aún más diverso. Aprenderemos a gestionar la multiculturalidad a través de la transculturalidad, desde estrategias artísticas dirigidas a la transformación social. Dotaremos de herramientas a lxs docentes de toda disciplina y grado para enfrentar sus acciones educativas desde una perspectiva inclusiva que contemple la diversidad de sus aulas como un factor de aprendizaje. Para ello, nos acercaremos al tema desde diferentes bloques que aborden la cuestión a partir de una perspectiva histórica, social, identitaria y artivista.

Accede a todos los contenidos de forma gratuita y a tu ritmo. O si lo deseas, también podemos acompañarte y asesorarte de forma personalizada a lo largo del programa.

Contenidos

Bloque 1: SOCIEDAD MESTIZA Discriminación aprendida.

Bloque 2: IDENTIDADES Representación mediática.

Bloque 3: ETNOEDUCACIÓN Referentes y transculturalidad.

Bloque 4: ARTIVISMO Transformación social a través del arte.

Objetivos

+ Dirigirnos a todxs nuestrxs alumnxs por igual y ser el reflejo de la sociedad en que vivimos.

+ Reconocer las necesidades identitarias de los colectivos infrarepresentados en nuestro país.

+ Visibilizar como productores de cultura, ciencia o movimientos sociales que cambiaron el curso de la historia de todxs, a lxs diferentes representantes de las comunidades. + Fomentar nuestra capacidad creativa como herramienta fundamental en la resolución de conflictos.

+ Gestionar la diversidad en espacios educativos a partir de estrategias contemporáneas.

Ana Cebrián es Doctora en Didáctica de la Expresión Plástica por la Universid Complutense de Madrid. Su campo de acción gira fundamentalmente en torno a la visi­bilidad y empoderamiento de las minorías, en tanto que productores culturales y actores sociales de su propia transformación. Centra su trabajo en el desarrollo de proyectos de etnoeducación, accesibilidad o colectivida­des. 

Pedagogías Invisibles somos una asociación sin ánimo de lucro dedicada a la investigación y acción en el ámbito educativo y cualquier contexto social Nos definimos como colectivo que trabaja en Arte + Educación, un espacio transdisciplinar que busca promover nuevas formas de aprendizaje que nos lleven a crear otros imaginarios y diferentes formas de hacer y ver en el mundo; un espacio no clasificado en el que la innovación sea clave para la transformación. http://www.pedagogiasinvisibles.es/